CAP CONDUCTEUR D’ENGINS TP & CARRIERES

RNCP40486BC04 – Français et Histoire-géographie – Enseignement moral et civique

• Français – Communiquer, écouter, dialoguer et s’exprimer – Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu – Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer – Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques – Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier.
• Histoire-géographie – Enseignement moral et civique – Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser – S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie – Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme – Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement – Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République.

RNCP40486BC05 – Mathématiques et physique-chimie

• Rechercher, extraire et organiser l’information – Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité – Expérimenter, utiliser une simulation – Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion – Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés.

RNCP40486BC06 – Education physique et sportive

• Développer sa motricité – S’organiser pour apprendre et s’entraîner – Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter – Construire durablement sa santé – Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.

RNCP40486BC07 – Prévention-santé-environnement

•  Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation – Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention – Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix – Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté – Agir face à une situation d’urgence.

RNCP40486BC08 – Langue vivante étrangère

• L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : – Comprendre la langue orale – Comprendre un document écrit – S’exprimer à l’écrit – S’exprimer à l’oral en continu – interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

RNCP40486BC01 – Étude et préparation de l’intervention

•  Exploiter un dossier d’exécution – Choisir le petit matériel, l’outillage et les consommables – Compléter des documents.

RNCP40486BC02 – Réalisation et contrôle d’un ouvrage courant

•  Organiser son poste de travail – Sécuriser son intervention – Intervenir à proximité des réseaux – Implanter et tracer un ouvrage courant – Réaliser un ouvrage avec un engin d’extraction – Charger et transporter des matériaux – Régler et compacter des matériaux – Réaliser un ouvrage avec des engins compacts – Contrôler la conformité de l’ouvrage réalisé.

RNCP40486BC03 – Réalisation d’opérations spécifiques

• Réaliser une opération d’entretien journalier – Diagnostiquer un dysfonctionnement simple et effectuer une intervention de maintenance – Échanger et rendre compte oralement.